Madrid, 28 de Abril de 2016

Philip Zimbardo, psicólogo social de la Universidad de Stanford, llevó a cabo en el año 1969 un interesante experimento que devino teoría gracias al trabajo de James Wilson y George Kelling. Se vino a llamar “La Teoría de las Ventanas Rotas”. Y vale mucho la pena conocer en qué consiste porque su aplicación...

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Día: 27 de abril de 2017 Lugar: Universidad Politécnica de Madrid. Escuela Técnica Superior de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. Salón de Actos. Calle Profesor Aranguren 4. 28040, Madrid. Horario: De 10 a 15 horas (acreditaciones desde las 9.30) Jornada dirigida a personas con edades comprendidas...

La generación de talento implica la autogestión del propio cerebro, una de cuyas manifestaciones es la construcción de la propia memoria (lo que llamamos “aprendizaje”) y su adecuado uso. Nuestro cerebro aprende sin parar, espontáneamente, pero, además, podemos dirigir ese aprendizaje. Esta es una exclusiva...

Hace años la NBA puso en marcha un sistema de vigilancia intensiva a todos sus jugadores invitándoles a portar -dentro y fuera de la cancha- pulseras, parches y cámaras de control. El objetivo de la liga estadounidense de baloncesto profesional era prevenir y corregir tanto enfermedades como problemas de...

Human Age Institute cumple cinco años y queremos celebrarlo con una programación muy especial. En el primero de estos actos conmemorativos, compartiremos los hitos y aprendizajes de este camino que hemos recorrido juntos y analizaremos las 5 Tendencias del Futuro del Empleo. Contaremos con la participación...

Estamos en los inicios de la cuarta revolución industrial, proclamada en el Foro Económico de Davos 2016, y una de las pocas certezas que podemos asumir de esta nueva era, la del talentismo (en la que el Talento es el activo más valioso), es que las empresas sostenibles han de comportarse como learning...